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教师培训心得体会总结感受
7月12日，全市教师培训工作会议在高唐民族实验小学召开。各县分管师训工作的副局长、负责师训工作的科长、部分校长代表参加会议。聊城市教育局副县级督学郝晓萍、师训科科长郭忠岭参加会议。会期一天。
上午，高唐县教育局汇报了一年来山东省农村义务教育教师教学技能培训(小学英语、小学音乐)高唐送教活动情况，从汇报情况看，效果明显，成绩突出。
市教育局师训科科长郭忠岭解读了全市暑期培训的工作思路和培训重点，安排部署了全市暑期培训工作，全市培训工作按照精准培训、项目承包培训的形式开展，成效明显。
各县市区汇报了各自的培训工作和暑期培训计划。我代表莘县教育局汇报了今年春季我县开展全员培训的做法和成效，介绍了我县暑期培训工作计划。下一步，我县也将仿照市教育局的做法，落实培训主体，开展精准培训，进行培训项目承包，提高培训成效。
市教育局副县级督学郝晓萍对下一步培训工作提出了指导性意见，要求各县市区要开展诊断性培训，注意工作安全，积极配合市教育局开展好培训工作。
下午，与会人员一起观摩了“东省农村义务教育音乐英语教师教学技能培训高唐送教活动终期汇报演出”。演出高潮迭起，精彩纷呈，凸显了一年来的精准培训的效果。
培训感受心得体会
经过心理健康教育学习,我的收获很大。学习了许多专业的心理知识,以前很多的疑问都得到了解决,我真正认识到了心理健康的重要性。
世界卫生组织宣言近年来一再强调指出：“健康不仅仅是没有躯体疾病，不体弱，而是一种躯体，心理和社会功能均臻良好的状态。”这句话给我留下了深刻的印象。还是经过了此次学习,我真正感觉到了不仅学生要保持心理健康,教师本身也要保持心理健康,而这个问题一直是被我们大家忽视的。教师常常要做学生的心理工作,给学生排忧解难,而教师的心理压力又由谁给解决呢?教师这个社会的一个特殊的群体,由于自身的社会角色和所承担的社会任务,和对自己身份的认同,及社会的认可的不对等,给自己带来了极大的困惑和压力。
一、要开阔自己的视野,让自己的业余生活丰富起来。就我个人而言，运动是一个调节身心的好方法，找几个朋友，在运动场上大汗淋漓后，不仅疲劳的身体得到了锻炼，有资料指出：运动时，身体内部会分泌一种物质，俗称“快乐物质”?d?d会让人们放松，高兴。
二、要有知心朋友。
教师素养培训心得体会及感受心得体会。时常和他们聊天，好的，不好的;得意的，失意的：大的，小的……把心事跟大家倾诉，是缓解心理压力的好办法。
三、利用好你的假期。对于平时假期少的教师，可以选择附近的地区游览，逛逛市区，或者去家乡有名的景区游览。当然。教师的两个长假是你放松自己调节情绪的最佳时间。
培训感受心得体会
这个“拓展”就是由护士单方面努力，一厢情愿的工作，变成护士与病人之间的相互配合和相互协调。而护士与病人之间的密切协作的主动权、选择权在于护士这方。护士工作如何才能适应、迎合并受到病人的支持，确立平等意识是其关键，即护士对待病人采用平等的观念，不仅对待所有病人一碗水端平，而且时时处处与病人平等相处，护士不能有居高临下之感。
在病房里护士是相对固定的，病人是流动的，选择住院的权力在病人手里，若把护士比作主人，那么病人就可比作客人。护士与病人彼此之间的关系就应该是“主便客勤”。主人怎样接待客人，方便客人呢?首先要尊重病人，重视对方的存在，象招待客人一样热情地招待每一位病人，力争使病人感觉到主人待客热情、随和，服务周到。做到这些，主要体现在护士的服务态度上，护士应该做到“说话轻，走路轻，操作轻”。
护士的工作对象是一个活生生的生命，平等意识也应包含对生命的尊重。病人在生理上与健康人有区别，但在人格上与健康人是一样的、平等的，如果护士在思想上确立了这种意识，那么在对待病人的态度上就不会有居高临下的表现，代之的是说话和蔼可亲，做事轻巧灵敏。但有时也会有这样情形的发生，当护士好声好气地对病人说话，回报的却是恶言恶语或是不理不睬，从现象上来讲就是用平等没有换来平等，这是什么原因呢?很显然这是因为病人的心理状态发生了改变。
当人受到疾病侵扰时，机体的正常组织细胞受到损伤，影响人的正常活动，打乱了多年的生活规律，从而产生烦躁情绪，这时病人也许正沉浸在痛苦和烦恼之中，所以也就不会对护士的好声好语给予应有的重视和回报。如果我们能够想到，当我们护士自己遇到不愉快的事时，也会有这种表现，也许比他表现还差呢，那么我们也就能够理解他们了。这就要求护士有了平等意识，还要有同情心和宽容心。现在病人到新闻媒介投诉我们护士的主要理由是态度问题，占85%以上。从中说明病人对护士的态度是非常在乎的，也说明护士的态度对病人病情的发展和转归起着重要的影响。
以平等的态度对待病人，并不降低护士身份，相反能够促进护士与病人之间的协调工作，相互交流，相互沟通，使病人信任护士，积极配合医护人员治疗疾病。同时，病人得到了平等相待，受到了尊重，减少了因病而带来的失落感，本身就是自我的生理、心理乃至精神状态的有益调理，极大地增强了自觉抵制疾病侵蚀的信心。因此，我们认为，护士在责任意识的基础上确立平等意识是高质量完成本职工作的重要一环。
护士岗前培训感想?护士岗前培训感想范文?针对网友近期对“护士岗前培训感想”的文秘范文搜索量增加医学教育网特整理了护士岗前培训感想的范文，内容如下：
1、坚持了以病人为中心，以质量为核心，医学教.育网搜集整理为病人提供优质服务的宗旨，深入开展了以病人为中心的健康教育，通过发放健康教育手册，以及通过护士的言传身教，让病人熟悉掌握疾病防治，康复及相关的医疗，护理及自我保健等知识。
2、八月份在三病区开展整体护理模式病房，三病区护士除了向病人讲授疾病的防治及康复知识外，还深入病房与病人谈心。
经过两天的培训，在不同老师从多方面对海淀医院的介绍中，使我感受到医院正规的医疗环境。我更加感到非常荣幸能够到海淀医院进行为期一年的实习。
迎接我们的教学班老师为人谦和，对于生活起居安排的细心周到，让我们这些来自祖国四面八方的莘莘学子感到非常温暖。我们已经成年，却在人生道路之上处于懵懂和人生经验匮乏时期，有时不免有些心浮气躁，在老师言传身教下，我们学到很多做人的道理，也会开阔自己的视野，而将是对我们一生都非常受用的宝贵财富。
从小父母每隔一段时间就会带我到北京、上海这种大城市开阔视野，当时并不理解父母这样做的深层含义。以为只是游山玩水，观赏风景，后来却越来越了解父母的苦心。在南昌学习、生活期间，虽然每天都在忙忙碌碌的学习和工作，却有时会感到莫名的空虚。到今天才发现，原来缺少了一种所谓的“外界刺激”，我已入温水煮青蛙一样在慢慢适应安逸。培训期间所见所闻，对老师来说是平常之事，对我却如惊醒梦中人般恍然大悟。正值青春年少的我们，有无尽的精力和冲力，应当属于追求自己的梦想，而非仅仅满足与现状。追求过，努力过，即使结果不尽如人意，但日后想起自己不会悔恨曾经虚度光阴岗前培训带给自己无限的思考，老师可以手把手教授专业知识，但道理却要自己悟才会透彻。
我一直相信“吃得苦中苦，方为人上人”，人的出生不可以选择，没什么好抱怨和自暴自弃，但人最终的高度却掌握在自己手里。人生好比赛跑，我的起点也许在别人之后，但我可以用更快的加速度来缩短距离。以至于超越。俗话说“好的开始是成功的一半!”实习还没开始，但两天带给自己的其实已经引导我开始一段新的道路，相信一年时间的获益会成为22岁道路上的转折点。
培训会议感受心得体会
作为一个从事教育行业的工作者，参加培训会议是提高自身能力和水平的重要途径之一。在过去的一年中，我参加了多次培训会议，从中不仅学到了许多新的知识和技能，更加深刻地认识到了行业变革和发展的必要性。在这篇文章中，我将分享自己在培训会议中的感受和体会。
在今年的多次培训会议中，我学习了很多针对当前教育领域的热门话题，如“移动互联网时代的教育模式创新”、“科技与教育的融合”、“基于大数据和人工智能的教育改革”等等。这些主题不仅是现代教育行业中的热点问题，也是教育改革和发展的必要趋势。通过专业的讲解和实例案例分析，我更好地理解和掌握了这些知识和技能。
第三段：分享在培训会议中学到的实用技能和方法。
在这些培训会议中，我学到了很多实用技能和方法，如多媒体课件制作、教学设计与评估、学生思维方式培养等等。这些技能和方法不仅可以提高我自己的教学水平和能力，也可以应用到我的教学实践中，提高学生的学习成效和学习乐趣。
第四段：介绍培训会议中收获的启示和感悟。
在这些培训会议中，我深刻地认识到教育改革和创新的必要性和紧迫性。当前，全球化和信息化的趋势已经深入到教育领域，改变了传统的教育方式和模式。为了适应这一趋势，我们必须积极地学习和探索新的模式和方法，才能更好地面对教育行业的变革和挑战。
第五段：总结体会，强调培训会议的必要性和作用。
作为一个教育工作者，参加培训会议是不可或缺的一部分。通过参加培训会议，我们可以不断地扩展自己的知识和技能，不断地探索和创新教育模式和方法，从而更好地适应行业的变革和发展。因此，我建议每个教育从业者都应该重视培训会议，积极参加，不断提高自己的能力和水平，为教育事业的发展做出自己的贡献。
教师培训个人心得体会以及感受作文
20__年_月_日至_月_日，我有幸参加了小学数学教师培训学习。这次培训的内容丰富，形式多样。为期七天的培训学习让我收获颇丰，以下是我结合自己的理解总结的几点学习体会：
一、如何构建高效课堂。
在几位专家的报告中提到了高效课堂的灵魂是相信学生、解放学生、利用学生、发展学生，因此必须注重课堂教学的实效。专家在报告中提到了现实中课堂教学存在几种值得我们思考的问题。我不由得反思自己的教学，在认真的思考之后我认为要想构建既高效的数学课堂教师必须做好全面的工作：
1.课前认真准备，充分的预设。
没有预设的课堂是放任的、杂乱无章的，必然也是低效的。要使课堂教学高效，充分的课前准备就显得非常重要了。教师要明确每节课教学的重点与难点，做到有重点的点拨，不要胡子眉毛一把抓;体会学生学习过程中的困难之处，重点加以突破;合理地讲练，每节课都要有比较深入的信息反馈与调整，确保每节课中目标的达成度。
2.营造现实和富有吸引力的学习情境。
适当教学情境的创设在小学数学教学中是必要的。恰当的创设教学情境能有效地吸引学生的注意力，保证学生全身心的投入到学习活动中，丰富学生的体验，有效地提高学生感悟能力和实践能力。
3.懂得欣赏学生。
懂得欣赏每一位学生，美国教育心理学家吉诺特博士的一段话能带给我们一点点启示：“在经历了若干年的教师工作之后，我得到了一个令人惶恐的结论：教育的成功和失败，‘我’是决定性因素。我个人采用的方法和每天的情绪是造成学习气氛和情境的主因。”
身为老师，我具有极大的力量，能够让孩子们活得愉快或悲惨，我可以是制造痛苦的工具也可以是启发灵感的媒介，我能让人丢脸也能叫人开心，能伤人也能救人。”是的，我们教师的“权利”有多大，我们直接关系着一个孩子成长过程中的悲哀与快乐，直接左右着孩子的精神生活，想想都觉得可怕。
当我们一脸阳光的走进教室时孩子们的心情也是舒展与放松的，当我们给孩子们一句诚信的赞美，他会是多么的幸福与喜悦;而我们的可能是不经意的表情、不经意的一句话都会给孩子遮盖上一片沉重的乌云。所以欣赏我们的孩子吧，只有真心的去欣赏他们才能引领学生进入思考和创造的境界，也才能保证我们课堂的高效。
二、准确把握教材、利用教材。
在这次培训中不仅澄清了我对一些数学问题的一些模糊认识，而且对我今后如何践行课改理念，实现数学课堂教学的最优化起到了很好的指导作用。
1.以前对小学教材感觉有所认识，有所理解，但通过学习，使我对教材有了更新的认识，更新的理解：全套教材的知识结构是串串相接，环环紧扣，哪一个环节做不好，下一环节就难以实现，所以每一个环节，每一个知识点都应该抓好，才能使学生真正的理解掌握所学知识。
教师培训心得体会总结感受
媒体报道，从今年9月起，浙江省将对中小学教师专业发展培训实施学分制管理，学分可通过自主选课、指令性培训、校本研修、其他形式转换4种途径获得。
用学分制来管理教师培训，从管理方式上说是一种变革，从理论上分析，也有较强的可行性。
其一，学分制的核心要素是“选课”，而选课是一种自主行为。这无疑体现了以人为本的培训管理理念和思想，大多数教师应该都能接受。
长期以来，很多地方的教师培训实行的都是强制制度，且与教师绩效考核、职称晋升等切身利益挂钩。正因为如此，教师培训内容庞杂、形式化严重，难以达到理想效果，某些培训项目变成了专家居高临下、高谈阔论的一言堂。
还有一些专家，不熟悉中学学科教学的发展状态和现实困境，不了解教师专业发展到底需要什么，所讲内容随意不说，还缺乏系统性，有的甚至变成售书活动。前不久，笔者所在的学校请专家来“讲课”，就是这种情况。有人形容，某些资深专家的讲座像风一样吹过，他们侃侃而谈，吹得轻松，而听讲的教师则昏昏欲睡，白白浪费宝贵的时光。这样的培训，难以起到帮助教师实现专业发展的作用。而对于培训应该调查了解的学生学习需求，专家们就更是不清楚了，怎么能指导教师提高教学效益?有教师戏言，培训结束了，钱花完了，专家口中那些动人的理念还是难以落实到教学里，还是静下心来想办法提高学生的考试成绩要紧。
不可否认，有些培训项目确实很好，能使教师学有所获，但根据我十多年来参加培训的经历，好项目不多。一般而言，教师培训遭到吐槽的多，受到认可的少。因此，再好的培训制度，也必须着眼于教师专业发展的需要，否则，极有可能变成劳民伤财和穷折腾。而实行以选课为核心的学分制培训管理，可以解决以上培训问题。
其二，教师发展具有专业性、自主性、多样性、持续性和终身性等特点，培训实行学分制遵循了这些特点。
教师的专业发展有的需求是共同的，但有的因专业内容和教学方式的不同而出现了一些个性需求，因此，不能用一种模式来培训所有教师。在我国中小学，有些基层教师的水平实际上达到或超过了某些专家。如果对他们也采取一般的方式培训，无疑是浪费他们的时间。浙江的学分制管理办法中规定，“参加教科研活动，承担教师培养培训工作”的教师，其工作可以转化为学分。我建议细化考核时，应该把教师自主教研所获得的成果，例如论文、课题报告以及发表的其他文章等，均列入学分转化范围。
从以上分析看，实行学分制，可以解决过去教师培训中遇到的常见问题。但是，要设计好学分制管理制度，恐怕还得综合考虑培训课程或项目、实施过程、学分转化等方面的问题，以确保培训效果。
诚如华东师范大学网络教育学院副研究员叶丽新在《解析教师培训中的三个基本问题》一文中指出的那样，教师培训问题虽然较多，但是总结起来也就三方面问题，即“谁在培训?培训什么?怎么培训?”那么，学分制能否科学地回答这样的问题?目前尚难以做出明确的回答，因为学分制的实行效果，还有待培训实践的检验。
教师培训个人心得体会以及感受作文
__年_月_日，教体局教研室组织全县小学数学教师在__学校培训一、二年级数学教材，通过这一天的培训活动使得我受益匪浅，这次教材培训为我以后的教学指明方向，以前的我对新课程理念只知其然不知所以然，通过培训使得我对新课程理念有了全面的理解，下面我具体的谈一下自己的几点学习体会。
1.数学教学与现实生活紧密结合。
新的课程标准指出数学教学由“情景串”引出“问题串”，倡导数学课堂生活化，也就是强调从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历将实际生活中的问题抽象成数学问题并加以解决，青岛版教材较好地体现了这一理念。所以说，在平时的教学中，充分的利用好课本中的教学情景，将将课本数学变为生活数学，尽量创设生活化的的课堂情境，这样将抽象的数学具体化和生活化，从而激发了学生的学习兴趣，也让学生感受到数学并不是孤立于书本之上的，它是与生活有着紧密联系的，是与生活密不可分的，所以数学应该是来源于生活，并且能够解决生活实际问题。
2.教师要有扎实的基本功。
当看到团队成员中那些年轻的教师，从回答疑问到做报告，每个环节都做得无微不至，面面俱到，对整册教材理解得那么深刻，再看看年前的我，却感到非常惭愧，从中感悟到作为老实现教好学生必须具备扎实教学基本功。
3.要了解低年级学生的特点组织合作学习。
首先低年级的的学生年龄小，自制力差，合作意识差，他们把小组合作学习当作一块玩，使得教师很难调控组织教学。在小组合作学习中，低年级的学生不会倾听，不会交流，不会合作。优等生抢着说，差生从不发表意见，成了旁听者。
在小组合作学习过程中，低年级的孩子若没有明确的分工、开展小组合作学习就比较混乱;若有分工，也不会听从组长的布置，在小组争抢着分担每个角色。学生小组合作意识差，小组的集体观念淡薄。有些学习好的学生更愿意独立学习，认为合作学习耽误时间。有些学习差的学生，也不愿意与他人合作，对小组的合作学习置之不理。
4.我的几点对策。
在小组合作前先让学生充分的思考，形成自己的想法，然后再小组合作学习。小组分工要合理，每个组员都要有事情做。一开始，我尝试着给他们分工，这样他们比较满意服从。小组长要引领每个组员轮流发表意见。
教师时刻提醒学生注意认真倾听别人的意见，大胆勇于发表自己的见解。当然这一点是一个长期培养的过程，不是一朝一夕培养好的。在小组间引入竞争意识，看哪个小组合作学习得好，及时搞好对小组的评价。
总之，合作学习是新课标倡导的一种重要学习方式和教学组织形式，它对培养学生的合作意识、合作能力起着非常重要的作用。当然还有很多小组合作学习的对策还需要老师们的实践和探究。
培训的感受心得体会
现代社会，培训已经成为提高个人素质以及增强职业能力的重要途径之一。参加培训课程，可以让我们学到新知识，了解最新的技术发展动向，提升自己的实践能力。在我个人的学习和工作中，也参加了多次培训，这让我有了很多深刻的感受和心得体会。
第一段：培训为我们拓宽了眼界、增长了见识。
通过培训，我们有机会接触到不同领域的专家和行业前辈，了解他们在工作中的经验分享和成功案例。这些宝贵的经验为我们开拓了思路，提供了不同的解决问题的思路和方法。尤其是在与企业高层交流的机会更多的培训，我们能够深入了解企业的经营理念、管理模式以及市场战略等，这对我们今后的职业发展有着重要的影响和借鉴。
第二段：培训提高了我们的专业技能和实践能力。
在培训过程中，我们能够系统地学习和掌握专业知识和技能。无论是工作职能的学习还是创新思维的培养，通过培训，我们都可以获得全方位的能力提升。尤其是实践性强的培训课程，不仅能够提高我们解决实际问题的能力，还让我们更好地了解工作中的操作流程和步骤，为我们今后的工作提供了坚实的基础。
第三段：培训促使我们与他人进行深入交流和互动。
培训课程通常包括理论学习和实操训练，这使得我们有机会与其他参训人员进行深入交流和互动。在课堂上，我们可以分享自己的学习心得和体会，与他人的经验做对比和探讨，从而拓宽自己的思路，获得不同的观点和思考方式。这些交流互动不仅加深了我们对学习内容的理解，更提高了我们的人际交往能力和团队协作意识。
第四段：培训让我们更加重视自我价值和职业规划。
培训课程是我们提升能力和水平的机会，通过培训的学习和收获，我们能够更加清晰地认识自己的优势和劣势。学习过程中，我们对自己的职业规划有了更加明确的思考和定位。通过与他人的交流和学习，我们可以了解到不同行业和领域的发展趋势，从而更加合理地规划自己的职业生涯，为自己的发展设定明确的目标和方向。
第五段：培训提高了我们的自信心和工作动力。
通过参加培训，我们在学习和实践中取得了一定的成绩和进步，这无疑会增加我们的自信心和工作动力。在培训结束后，我们能够更加自信地应对工作中的各种挑战，勇于迎接新的任务和挑战。同时，我们也会意识到学习永无止境，培训只是我们职业生涯中的一个起点，我们应持续不断地学习和提升自己。
总结：培训让我们接触到不同的观点和思维方式，提升了我们的专业技能和实践能力。通过与他人的交流和互动，我们更加重视自我价值和职业规划。另外，培训也增加了我们的自信心和工作动力。参加培训是我们成长和进步的重要途径，我们应该始终坚持学习和持续提升自我。
培训的感受心得体会
培训是一个人成长和提升自我的过程，通过参加培训，我不仅获得了专业知识和技能，也逐渐培养了自己成为一个更好的人的能力。在过去的培训经历中，我结识了很多有才华和经验丰富的老师，结交了一群志同道合的朋友。他们的支持和激励让我充满动力，继续追求个人和职业发展。在这篇文章中，我将分享我在培训中的感受、心得和体会。
第一段：为什么我选择参加培训？
每个人参加培训的原因可能各不相同。对我而言，我选择参加培训是为了提升自己的专业能力和扩展人际关系。在竞争激烈的职场上，只有不断学习和成长，才能保持竞争优势。参加培训不仅可以帮助我获得最新的知识和技能，还可以通过与其他行业专家的交流和互动，拓宽我的思维和视野。此外，培训也为我提供了一个结交志同道合的人们的机会，我们可以相互学习、共同成长。
参加培训让我深刻体会到学习的乐趣和意义。培训中的老师都是有丰富经验和专业知识的人，他们教授的内容既有理论又有实践，使我能够更好地掌握所学知识并将其应用到实际情境中。在课堂上，我学会了聆听和思考，善于提问和解决问题。与同学进行小组讨论和互动交流，使我不仅能够从他们那里学到新的见解和观点，还能够锻炼我的合作和沟通能力。通过实践和反思，我逐渐形成了自己的学习方法和习惯，使学习变得更有成效和高效。
第三段：培训对我的成长和个人发展的影响。
参加培训对我的成长和个人发展产生了深远的影响。首先，它提高了我的专业能力和技能，使我能够在实际工作中更加得心应手。其次，它培养了我的领导力和团队合作能力，在与他人合作的过程中，我学会了有效地领导和协调团队，共同完成任务和达成目标。此外，培训还丰富了我的人际关系网络，我与来自不同行业和背景的人建立了深厚的友谊和合作伙伴关系。这使我能够获得更多的机会和资源，进一步发展和实现自己的职业目标。
第四段：培训带给我的启发和反思。
在参加培训的过程中，我不仅学到了专业知识和技能，也获得了很多宝贵的启发和反思。首先，我意识到学习是一个终身的过程，只有不断追求进步和超越自我，才能不被时代所淘汰。其次，我明白了成功离不开勤奋和努力，只有通过刻苦学习和不断实践，才能取得真正的成就。最后，我体会到了交流和合作的重要性，在团队中，只有与他人和谐相处，才能共同创造更大的价值和成果。
第五段：未来的规划和展望。
通过参加培训，我明确了自己的发展方向和目标，并制定了详细的职业规划。未来，我将不断提升自己的专业能力和扩展人际关系，努力成为自己理想中的样子。同时，我还计划充分利用培训所获得的资源和机会，创业或者进一步深造，为自己的梦想和目标努力奋斗。无论未来会面临什么样的挑战和困难，我愿意保持学习的心态和积极的态度，继续追求个人和职业的成功。
总结：
参加培训让我收获了更多的知识、技能和经验，也让我逐渐找到了自我发展的方向和动力。在培训中，我通过学习和实践，提高了自己的专业能力和技能，并培养了自己成为一个有影响力的人的能力。培训还使我结识了许多有才华和经验的人，他们的理念和思想对我产生了深远的影响。未来，我将继续努力学习和提升自我，不断追求进步和超越，为实现自己的职业和人生目标而努力奋斗。
培训的感受心得体会
培训是对个人知识和技能的提升，也是对工作能力和竞争力的增强。作为一名求知欲强、事业有成的人，我对培训抱有极大的期望。首先，我希望通过培训学习到实用的技能，能够更好地应对工作中的挑战。其次，我希望能够从培训中收获新的思维方式和观念，拓宽自己的视野，提高自己的创新能力。最后，我希望通过与他人的交流互动，培养自己的团队意识和合作能力。这些期望使我对未来的培训抱有很高的期待。
实际参与培训后，我对培训的意义有了更深刻的认识。首先，培训是一次学习和成长的机会，通过培训，我不仅学到了新的知识和技能，还锻炼了自己的学习能力和解决问题的能力。其次，培训是一次认识自己的机会，通过培训中的自我反思和调整，我发现了自己的不足之处，并积极采取措施进行改进。最后，培训是一次开阔眼界的机会，与来自不同行业和领域的人们一起学习交流，我接触到了新的观点和思维方式，让自己的思维得到了拓展和升华。
第三段：培训中的收获与应用。
在培训过程中，我获得了许多宝贵的经验和技巧，这些对我的工作和生活都有很大的帮助。首先，我学会了高效的时间管理和任务分配，学会了如何抓住重点，做到事半功倍。其次，我学会了良好的沟通和协作能力，在团队合作中发挥自己的优势，提高团队整体的工作效率。最后，我学会了灵活应变和解决问题的方法，面对突发状况时能够及时果断地做出正确的决策。
第四段：培训带来的心理变化。
通过一段时间的培训，我发现自己的心理状态有了明显的变化。首先，我对待工作的态度更加积极主动，能够主动寻找问题和解决问题，不再害怕面对困难和挑战。其次，我对待学习的态度更加专注和执着，能够持之以恒地学习，不断提高自己的知识水平和技能能力。最后，我对待生活的态度更加乐观和积极，能够积极面对各种困难和挑战，保持良好的心态。
第五段：对未来培训的展望和总结。
通过这次培训，我深刻认识到培训对个人和团队的重要性，也明确了自己今后进一步发展的方向和目标。我希望在未来的培训中能够不断学习和进步，不断提升自己的综合能力和竞争力。同时，我也希望能够将自己所学和所获应用到实际工作和生活中，为自己和他人带来更多的价值和成就。总的来说，培训不仅是提升自我的机会，也是实现个人梦想和目标的重要途径，我将继续坚持并热爱培训的道路。
培训感受心得和体会
最近我参加了一次为期两周的培训，主题为“提升自我，迈向未来”。这次培训是在我工作后，为了提高专业技能和业务水平，主动参加的一次企业内训。
培训内容涵盖了多个方面，包括团队建设、沟通技巧、领导力培养、项目管理等。其中，团队建设活动让我们更深入地理解了团队合作的重要性，沟通技巧课程则帮助我们提高了在日常工作中与同事、上司沟通的效率，领导力培养部分则分享了一些成为优秀领导者的经验和策略，而项目管理课程则教会了我们如何有效地进行项目管理和风险控制。
在培训过程中，我深刻地认识到了自己的不足和需要提升的地方。在反思自己的同时，我也通过积极参与课堂互动和小组讨论，增强了团队精神和自主学习的能力。
通过这次培训，我不仅收获了新的知识和技能，更对自我和职业发展有了新的理解和思考。我认识到，专业技能和业务水平的提高是一个不断学习、实践和反思的过程，需要长期的坚持和努力。同时，团队合作和领导力培养对于未来的职业发展也非常重要。我更加明确了自我提升的目标和未来发展的方向，以及为了实现这些目标，需要具备的技能和素质。
在未来的工作和生活中，我将以这次培训为契机，持续学习、提升自己，更好地适应和应对工作中的挑战。同时，我也将把在培训中学到的知识和技能运用到实际工作中，提高工作效率和质量。我相信，通过这次培训，我不仅提高了自我，也迈向了未来。
教师网络培训心得感受
经过一个多月的《教师成长》的学习，通过刘良华博士的精辟讲解，让我获益匪浅，既增长了知识又让我认识到要想成为一名优秀的教师且受学生欢迎的教师，是需要在工作中不断学习、不断探索。
作为一名教师，踏上工作岗位后的第一个任务就是担任初中一年级的英语教学工作，这对我来说是一个不小的挑战。经过一个多月的磨合，通过不断的找老教师请教方法，主动接近孩子，我感到对待学生不应总是摆出教师的架子，把自己摆在高高的位置上，这样很容易给孩子造成心理压力，从而上课不愿听或听不进去教师的课。我们要多从学生的角度去考虑问题，设身处地的为学生着想，这样他们才能接受你，从而去听你的教育和指导。
虽然我的教学时间并不长，可我的心得体会却颇深。
1、认真备课对教学十分重要。教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节。备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。
2、重视课堂40分钟的教学实践。辛苦的备课归根到底还是为上课作准备的。我非常重视课堂的40分钟，在教学的过程中尽量做到内容丰富充实，教态自然大方，语言生动活泼，并且每天都以愉悦、饱满的精神面貌面对学生，让学生感受到一种亲切舒适的氛围。在讲课过程中，我留心注意学生的反应，及时解答学生提出的问题，注意加强和学生的交流，以提高学生学习的积极性。
3、对成绩较差的学生进行课后辅导。针对不同的后进生的具体情况，我制定了相应的计划和目标，利用课余时间，对这部分同学有计划地进行课后辅导。我对他们经常进行鼓励，消除他们的自卑心理;有时在课堂上提问他们一些容易回答的问题，增强他们的自信心，提高他们的学习积极性。
4、多听不同老师的课，多向有经验的教师请教。身教胜于言教，教师们从实践中总结出来的教学方法和技巧，值得我认真用心学习和领会。听有经验的教师的课，我次次都有不同的领悟，都能收获到很多东西，经常有“听君一节课，胜思一整天”之感。作为一名光荣的人民教师，在以后的教学工作中我要力争做到：
一、热爱学生。给我们的学生多一些爱心，关心，责任心，宽容心，细心等，我们教授学生的同时，多与他们交流，发自内心的尊重他们，关爱他们，同学们也会尊重这样的老师，愿意上他的课。
二、献身教育事业、教师被誉为“蜡烛”，点燃了自己，照亮了别人，这是教师献身精神的真实写照。我，一位平凡的教师，要为教育事业添砖加瓦。
三、不断提高自身素质，努力成为一位优秀教师，学生喜欢的教师，社会满意的教师。争取在最短的工作学习中，提高自己的业务能力，丰富自己的教学经验。
以上是本人通过网络培训学习后的一些心得体会。作为一名教师，我时刻准备着，勤于学习，乐于教学，用愉快的心情应对每一天的工作。在今后的教育教学工作中我会花更多的时间和精力去参加网络培训，让自己更完美，力争做一名深受学生欢迎的教师。
数学培训感受心得体会
数学培训可以说是许多学生的日常，数学培训机构广告随处可见。而我也是其中的一员，经过一段时间的培训，我收获颇多，感受颇深。下面是我对数学培训的感受心得体会。
首先，数学培训让我克服了纠结与恐惧。在学校的数学课上，我总是被数学题所困扰，成绩也屡屡不见起色。然而，在数学培训中，我得以针对自己的薄弱点进行有针对性的训练，通过老师的讲解和辅导，我逐渐明白了很多数学的原理和方法，也能够独立解决一些以前觉得困难的问题。在这个过程中，自己的不自信和恐惧都得到了克服，我也开始愉快地迎接数学的挑战。
其次，数学培训让我有了更大的学习动力。在学校的数学课上，我往往觉得枯燥乏味，缺少兴趣。然而，在数学培训中，老师以丰富的教学方式和趣味性的数学问题引起了我的兴趣。他们通过游戏和竞赛互动的方式，让我感受到数学的乐趣和挑战。我开始对数学产生浓厚的兴趣，愿意花更多的时间和精力去学习和探索。这种学习的动力让我在数学上取得了长足的进步。
再次，数学培训让我学会了合作与竞争。在培训班上，不仅有个人练习，还有小组讨论和团队合作。每次课后作业的讨论和竞赛，能够让我们在相互学习的过程中更好地理解和掌握知识。在与同学们的交流中，我不仅改掉了以前的孤僻性格，还学会了与人合作和竞争。这样的学习氛围激发了我们的潜力，促使我们不断进步。
然后，数学培训给了我更多的学习资源。在学校的数学课上，老师时间有限，只能教授基本的知识和方法。但是，在数学培训中，老师们不仅可以有更多的时间和空间进行深入的讲解，还能提供更多的教材和辅导资料。这些教材和辅导资料不仅丰富了我的数学知识，而且可以在课后练习和自我学习中持续提高。得到这些学习资源，让我觉得很幸运，也让我在数学上有了更大的进步。
最后，数学培训让我明白了坚持的重要性。在数学培训中，进步是需要时间和努力的，没有什么是一蹴而就的。我通过每次的培训课程，慢慢积累了数学知识和解题经验，也发现了自己的不足和不完善之处。但是，我始终坚信只要坚持下去，不放弃，一定会有所收获。因此，我在数学培训中付出了很多努力，也收获了更多的进步和成就。
通过这段时间的数学培训，我真切地感受到了数学的美妙和挑战，也明白了自己在数学学习中的不足和不完善之处。但是，我相信只要坚持不懈地努力学习，就一定能够迈向更高的数学境界。数学培训让我克服了困难，激发了学习的动力，学会了合作与竞争，提供了更多的学习资源，并教会了我坚持不懈的精神。这些都是我数学培训的感受心得体会，我会继续努力，追逐数学的梦想。
培训感受心得和体会
这次我有幸参加了公司组织的培训，感到收获颇丰。在此，我想分享一下这次培训带给我的感受和成长。
这次培训是在我们公司的多功能厅举行的，为期两周。培训的内容涵盖了项目管理、团队协作、沟通技巧等多个方面。培训的参与者包括公司的中层管理人员、技术骨干以及部分新员工。
这次培训，我最大的感受是团队协作的重要性。在模拟项目中，我们团队在协作方面存在一些问题，导致项目进展缓慢。通过培训，我更加明白了团队协作的关键在于分工明确、信息共享，并保持团队成员之间的有效沟通。同时，我也学到了如何更好地管理时间，以应对紧急情况和多任务处理。
在培训中，我也深刻认识到了自己的不足之处。我发现自己在面对困难时，常常会感到压力，并因此影响到团队的士气。通过培训，我学会了如何调整自己的心态，以积极的态度面对挑战，并激发团队成员的潜力。
总的来说，这次培训对我来说是一次宝贵的经历。它让我更加深入地了解了团队协作和沟通技巧的重要性，也让我认识到了自己的不足之处。在未来的工作中，我将继续努力提高自己的能力，并将在培训中学到的知识和经验运用到实际工作中。
培训感受心得体会
我们身处一个信息时代，被信息包围，却依旧缺乏信息。如此海量的信息，却不能够被我们得以充分利用。实在是一件很令人感到无奈的事情。
不过，在信息素质教育课上，老师幽默机智的上课方式，采用实践理论相结合的教学模式，并发挥不同老师的优势的多人教学方法……图文并茂，声像结合，给我们传授了许多实实在在的东西。
但是，在我们掌握了如此众多的信息搜集能力之后，我们却渐渐地松弛了下来。有时候，我们一直不停加速转动的思绪浅渐渐地缓了下来，最可悲的是，甚至停止自己的思考能力，完全奉承“拿来主义”。
这是一个缺乏原创的年代。高超的网络技术让我们学会如何偷懒，复制粘贴，轻松一点，便解决了我们绞尽脑汁的事情。
曾经的我们，还不会玩电脑，找百度，用google……于是我们百般思索，万般探究。时间就这样匆匆而逝，我们一天天长成了大孩子。日益沉醉在现代发达的科技中的我们渐渐懒惰起来。
无论是老师布置的小作业，还是学年论文，亦或是专业考察报告，都希望能在网上搜到相关资料，那样写起来就会像飞一样的高效精准，只不过有时会避免不了千篇一律的烦恼。
我们的脑子渐渐停止了思考，从我们懂得了如何偷懒之后。
曾经我的梦想是成为一名作家，或者是偶尔写写小文章，编编小故事也好。可是，似乎自己从未为自己的梦想付出百分百的努力。也许是不知如何努力才能达到心中所想，也许是因为懒惰而没有付诸实际。
曾经看到一句话：如果你学不死，那就往死里学。扪心自问，我还没有这种拼命的精神，也从未达到过这种境界。
时常对自己说：要努力要努力!是时候该努力了!
可是总会有这种这样的借口让我把自己的任务一天一天往后推，直至有一天放弃了曾经设想的的计划。计划永远是最经不起时间消磨的东西，更加经不起我们的不断推拖。
曾经参加一次大型的作文竞赛，当时问了一位资深的教授很俗的问题。是关于在日常生活中如何提高自己的写作水平的。他的回答很简单：保持一颗好奇心。对于当时思想幼稚的我来说，这句话真的很受用。在这以后很长的一段时间里乃至将来，我都一直保持着一种好奇。只不过我的交际能力太差，所涉及的圈子太窄，以至于今天，我还经常处于一种out的状态。
众所周知，大学里有一座宝库，也就是图书馆。能否在大学期间蜕变成“一只蝴蝶”，除了日常的学习工作之外，就要看是否能够充分利用图书馆的资源了。信息素质的课上，我对图书馆的了解有了进一步深入。不记得何时的我曾这样告诉自己，一定要利用好图书馆这个巨大的宝库，坚持每天读书。
在书中，我们可以重新获得思考的能力，可以重拾昔日的信念，言谈举止之间便增添一份自信、一份优雅。书，让我们在学习中学会如何学习。
时代的车轮在飞速地向前滚动，我们必须跑起来才能跟上时代前进的步伐。我们的技术越发的高明，但是我们更应该提高的是自己的内涵修养。
信息素质教育课，不仅教会了我搜集信息、查询资料的能力，更让我在这不断的学习中了解到，在这个信息时代，在这个知识经济的时代我们只有不断开阔自己的视野，提高自己的能力，才不至于被无情的岁月狠狠的抛弃。
时光的步伐太快，我们要学会跑起来，才不会被落下。我们被信息所包围，同样要学会把信息包围起来。
经过心理健康教育学习,我的收获很大。学习了许多专业的心理知识,以前很多的疑问都得到了解决,我真正认识到了心理健康的重要性。
世界卫生组织宣言近年来一再强调指出：“健康不仅仅是没有躯体疾病，不体弱，而是一种躯体，心理和社会功能均臻良好的状态。”这句话给我留下了深刻的印象。还是经过了此次学习,我真正感觉到了不仅学生要保持心理健康,教师本身也要保持心理健康,而这个问题一直是被我们大家忽视的。教师常常要做学生的心理工作,给学生排忧解难,而教师的心理压力又由谁给解决呢?教师这个社会的一个特殊的群体,由于自身的社会角色和所承担的社会任务,和对自己身份的认同,及社会的认可的不对等,给自己带来了极大的困惑和压力。
一、要开阔自己的视野,让自己的业余生活丰富起来。就我个人而言，运动是一个调节身心的好方法，找几个朋友，在运动场上大汗淋漓后，不仅疲劳的身体得到了锻炼，有资料指出：运动时，身体内部会分泌一种物质，俗称“快乐物质会让人们放松，高兴。
快递培训感受心得体会
快递行业在近年来迅速崛起，成为了人们生活中不可或缺的一部分。为了提高快递员的素质和服务水平，各快递公司纷纷推出培训计划。我有幸参加了某快递公司的培训项目，通过这次培训，我深刻体会到了快递行业的重要性，并且获得了许多宝贵的经验和感受。
在快递培训的第一天，我们首先进行了自我介绍，并了解了快递行业的背景和发展。通过专业讲师的讲解，我了解到快递行业已经成为国民经济的重要组成部分，为促进社会经济发展做出了巨大贡献。同时，快递行业也面临着激烈的竞争和各种挑战，因此提高服务质量，培养优秀的快递员成为了当务之急。快递员不仅要具备良好的沟通能力和服务意识，还要有高度的责任感和耐心，才能胜任这一岗位。
接下来，我们进行了一系列的培训课程，包括操作流程、包装技巧、投诉处理等。培训过程中，我学到了很多实用的技能。例如，如何正确地包装脆弱物品，以及如何防止货物在运输过程中的损坏。我还学到了快递单的填写方法以及如何正确处理客户的投诉，提高服务质量并维护公司的形象。通过不断地练习和模拟实战，我逐渐掌握了这些技能，并且深刻体会到良好的操作流程和细致的服务对于提高工作效率和客户满意度的重要性。
快递员的工作环境较为复杂，繁忙的工作节奏和琐碎的工作任务给快递员带来了一定的压力。为了让我们更好地适应工作环境，培训还特别强调了沟通技巧和心理素质的培养。培训讲师通过案例分析和角色扮演，教授了如何与客户进行有效的沟通以及如何处理突发事件和压力。这些实践经验让我受益匪浅，帮助我在日常工作中更好地与客户交流，减少了潜在的纠纷和矛盾。
此外，快递培训还注重团队合作和自我管理能力的培养。快递员工作中需要经常与同事合作，能否良好地融入团队将影响工作的效率和服务质量。因此，在培训中，我们进行了许多团队合作的游戏和活动，培养了我与他人有效沟通和协作的能力，提高了自己的团队意识和责任感。此外，培训还特别强调了自我管理的重要性，通过培训课程和讨论，我了解到合理安排时间、合理分配工作任务和正确应对挑战是成为一名优秀的快递员的关键。
通过参加这次快递培训，我不仅获得了专业知识和实践经验，更重要的是，我懂得了快递行业的重要性以及快递员身上所肩负的责任和使命。快递行业的发展离不开每一名快递员的辛勤付出和责任担当。作为一名快递员，我要时刻保持服务意识，不断提高自己的素质和能力，为客户提供更好的服务，为社会经济发展贡献自己的力量。
综上所述，快递培训给我带来了许多宝贵的经验和感悟。通过培训，我对快递行业有了更深入的了解，培养了专业技能和沟通能力，提高了服务质量，增强了团队合作和自我管理的能力。我相信，在未来的工作中，我将能够积极应对各种挑战，成为一名优秀的快递员，为快递行业的发展做出自己的贡献。
培训感受心得体会
时间的流逝总是在那不经意之间，短短的7天培训已经结束，但心仿佛还留在广州，留在美丽的华师大校园，留在那精心布置的课室。那爽朗的欢声笑语、那激烈的讨论、那尽情的歌唱，仍然在我耳边回响;那一张张熟悉的笑脸、那一幕幕温馨的场面，仍然在眼前跳跃。时间虽短，但我收获颇丰。
熊少严老师主讲的《班级、群体、班集体经营》理论性很强，但熊老师结合实际的案例讲解分析，生动易懂，其中让我记忆深刻的是：教师是未成年学生的“重要他人”，是班集体风格的决定性因素，是师生沟通的定调人，是最重要的教育资源。
高广方老师主讲的《成为一个幸福的教师——教育：从改变自己开始》，虽然在整个过程中很多学员提出了质疑，但她提到的一个名词“纠错教育”对我触动很大，在我们现在的教育教学过程中，很多教师(包括我)都是在寻找学生的错误和不足，然后教育他们必须改正，而人性最深刻的原则就是希望得到别人的赏识，这一点恰恰是我们最容易忽视的一点。
韩裕娜老师组织的团陪活动，其中的游戏对我们这些成年人来说，可以说都是一些比较“幼稚”的游戏，但就是这些“幼稚”的游戏我们大家却失败了，在总结失败的原因的时候大家都从中悟出很多道理。
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新教师培训心得总结感受
20__年x月x日，冒着火红的太阳，带着无限的希望，我回到了阔别一年的母校——__师范大学。参加__省第__届高校青年教师岗前培训。
入职__学院一年以来，学校为了使我们新教师尽快适应大学的教学工作，先后在学校学生处的安排下进行了多次教师培训，如今，为了我们更好的在高校发展，故学校推荐我们自费参加了__月x日--__月x日为期一个月的__省第__届高校青年教师岗前培训。这次新教师培训的内容十分丰富，包括对高等教育学，高等教育心理学、高等教育法规概论、教师职业道德等诸多方面的系统学习。通过培训，我得到了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下首先，本次培训使我对教师这一职业有了更加清楚的熟悉。在培训中，高校师资培训中心的领导和老师都不约而同地谈到了当代教师身肩重任、角色非凡这一问题，细细体会、琢磨他们的话语，觉得很有分量。这也使我对教师这一职业有了更深的思考和熟悉：首先，教师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。其次，教师是榜样。学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。第三，教师是治理者。教师要有较强的组织领导、治理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。第四，教师是父母。作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。第五，教师是朋友。所谓良师益友，就是强调教师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。最后，教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。
更新自身知识结构、终身学习的做法;在谈到面对困难如何克服的问题上，师培中心的老师们还提出了如何加强教师之间团结合作的方法，熟悉到教师在上课过程中要多加思考，适时改进教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。另外，众多培训指导老师一再强调，在新课程改革的背景下，各位老师一定要认真地贯穿新的教学理念，以学生发展为本，以新的教学姿态迎接新的挑战。特别是作为一名高校的辅导员，要从各个方面全方位的服务和引导学生，促进其成才。
再次，培训使我对未来的工作布满了信心和动力。对于职场新人的我们，对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦，而本次培训中，学校领导和培训指导老师也十分注重我们的这种心理的变化，他们的讲话，从头到尾始终贯穿一个中心，那就是布满对新教师的鼓励：鼓励我们要更加理性地熟悉社会、熟悉自己的角色;要做一名终身学习型老师，做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师;要坚持创新，在教学中发挥自己的聪明和才智，争做教学发展的弄潮儿。这些鼓励，使我对未来的工作布满了信心和动力。
新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，这次岗前培训就是一面很好的旗帜，在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和鼓励。
成功的秘密是什么?s=e+e(s是成功successe是教育education;e是经验experience)。
在未来的工作和生活中，我定将我在本次培训中所学的点点滴滴运用到我们的实际工作中，以贯彻执行党的教育方针为指导，以提高学生综合素质为方向，积极面对未来的发展，开拓创新学生管理的新方法、新途径和新理念。发挥思想政治工作的优势，紧密围绕学院“关爱、责任、激情、合作”的核心价值观，把学生培养成以能做，能说，能合作为特征，具备生存与发展能力的高素质应用型人才。成为一名和合格的称职的高校辅导员。
培训感受心得和体会
我非常有幸参加了为期一周的培训课程，这次培训涵盖了多个领域，包括领导力、沟通和团队协作等。我想分享一些我在这次培训中的感受、收获以及未来的应用。
从一开始，我就被培训的氛围所吸引。培训师们都非常热情洋溢，充满活力，他们不仅带来了丰富的知识，还分享了宝贵的经验。他们的讲解方式生动有趣，使得学习过程变得轻松愉快。
我认识到，领导力不仅仅是管理团队，更是激发团队，让他们充满信心和激情。我学到了如何更好地倾听和理解团队成员的需求和意见，如何更有效地传达目标和愿景，以及如何处理团队中的冲突和困难。
这次培训也让我更加明白了团队协作的重要性。我学到了如何有效地与他人合作，如何建立信任，如何共同解决问题。同时，我也明白了每个团队成员的价值和贡献，我更加尊重和欣赏每一个团队成员。
这次培训给我留下了深刻的印象。我不仅学到了许多实用的知识和技能，还对自我和团队协作有了更深的理解。我相信这些知识和经验将对我未来的工作和生活产生积极的影响。
总的来说，这次培训是一次宝贵的学习经历。我不仅收获了知识，更收获了人生经验。我期待将这些知识和经验应用到我的工作和生活中，我相信这将使我在未来更加成功。
培训感受心得体会
通过这一年来的学习培训，我不仅认识到自己在工作、业务、思想、心态上都存在许多的不足。在外训教师以及公司前辈们的教导下，对自己有了重新的认识，在学习培训过程中认真总结分析，吸取老师们的优良品质，不断地完善提升自我，养成良好的职业工作状态。以下是我的学习过程中的一些感触，愿与大家一起分享。
整个培训期间，首先要提及的当属第一天户外拓展训练。因为它是一种感悟和体验，是一种考验人们意志和智慧、挖掘人们潜能和培养团队协作精神的运动。以前也频繁听人讲小游戏、大道理感觉不以为然，这次自己亲自经历过后着实深刻体会到这一点。当天我们共开展了许多活动，留给我记忆最深的是：“信任背摔”和“毕业墙”这2个活动。
在开展“信任背摔”这个项目时，每个人接受完同事的鼓励后站在高台上，身体直直的向后倒下，这需要多大的勇气与信任?但是我们每个人都勇敢地站上去，勇敢地摔下来，这原于什么，原于我们对团队的信任。是的，相互信任是团队建设的基石，离开信任的团队是松散的团队，是毫无战斗力的团队，建立一支相互信任的团队，比任何激励都重要。
接下来的几个月就是互动式的课堂培训，我感觉到本次学习培训在课程的安排设置上，人力资源部付出了很大心血，授课内容出比较全面和实用。对于我们自身业务知识、工作品质，人际交往以及团队精神的`培养，都有一定程度的提升。在此，我主要谈谈对我感触较深的几个课程：
1、《公司愿景、发展战略及核心价值观》。
通过杨总的讲解，我重新系统的认识了公司，更加了解我正在并仍将为之持续奋斗的企业。这是一个充满激情与梦想的平台，这一个充满机之间遇与挑战的平台，这是一个我们个人价值得以实现的平台。每一个员工都可能是精英，只要是在自己的岗位上做实、做精、做出突出成绩的员工就是精英。任何岗位的员工，只要认真、敬业、尽职并努力改进工作、提高效率，能够做出成绩，就会受到尊敬，得到回报。
2、《沟通技巧》。
通过外聘南天竺讲师黄老师的分享，让我深深体会到沟通不只是说话那么简单。沟通是人与人之间，人与群体之间思维与感情的传递和反馈的过程，以求思想达成一致和感情的畅通。特别是自己作为服务部门(采购部)人员，沟通在工作中起着极为重要的作用。通过沟通技巧的学习，让自己了解到：高效的沟通是建立在心与心之间的沟通，是建立在爱、尊重、平等、价值之间的沟通。
3、《工作实务分享》。
伊总的几十年工作和生活的精彩分享，使我了解到工作就是生活，工作就是事业。当你习惯了这样的思维时，你在工作时就会投入，投入就会使你富有激情，而激情将会使你变得活跃。一个员工要有所成长、有所成就，就一定要把每一项工作都当成事业去做。特别是伊总每天的详细的工作日记，让我敬佩(一个高级副总裁面对如此繁忙的工作事物，居然还能做出如此细致的工作)。细节决定成败，一个成功的职业经理人就是靠细心、细致的工作以及敬业的职业精神成就自己。
4、《工作报告与简报技巧》。
黄总是我采购工作的领路人和导师，让我从一个对采购一无所知的慢慢成为能够独挡一面的采购主办。他那朴实而敬业的工作作风让我十分敬佩，公司的采购工作杂并且采购金额小，这就更需要采购人员足够细致、耐心。当工作出现问题需要领导帮助时，黄总并不是一味的只是给领导出“问答题”而是通过自己积极认真的前期工作，做出一些“选择题”让领导帮忙决策，这不仅减轻领导工作，同时又让自己成熟起来。黄总正是通过自己脚踏实地的以及严谨的工作作风，使自己从一个车间技术人员、采购员做到现在的部门总经理职位。是我们学习的楷模。
5、《团队领导与员工激励》。
谢总用简单明了的语言介绍自己30余年的工作经验以及中肯的分析自己的优缺点。在接下来的破冰游戏中，通过同事、领导对自己一些评价，让我重新认识自己的优缺点，特别是工作繁重是爱发一些小牢骚的毛病，一旦抱怨多了，心态变的消极，工作自然变成不努力、效率低下。通过对比同事的成功之路，让自己停止抱怨、改变行为，逐渐养成积极阳光的心态，实现自我价值。
在这长达一年的培训过程中，公司许多领导都为此付出辛勤的努力，正是他们无私的奉献，让我们这些中基层员工有了更好提升自己的机会。
通过培训，我不仅提高了自己的业务能力，并调整了自己的工作心态，相信自己以后的工作中会用自己所学的，用心去做好每一件事。
对于以后公司举办的培训，我觉得增加一（学校119消防宣传月活动工作方案及预案）些实用性以及互动性的培训，班级之间也可以多举办一些户外运动来增加同事之间的友谊以及团队合作精神。
幼儿教师培训个人感受
时间飞逝，转眼四期的近五年内新聘用幼儿园新班主任培训即将结束。作为一名刚刚踏上教师岗位的幼儿园班主任，这次我是带着迷茫带着疑问来学习的。在学习中，我每次的感觉都是快乐而又充实的，因为每一次都能听到同行内的专家、优秀骨干教师精彩的讲座，他们以鲜活的案例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，给了我强烈的感染和深深的理论引领。通过这次培训，我的收获丰富、感想颇深，眼界开阔了，思考问题比以前更全面了，许多疑问得到了启发或者解决。以下是我的学习心得跟大家分享一下。
一、对幼儿园保教结合的全新认识与理解。
二、明确了幼儿园班主任专业化成长的目标与方法。
很多人认为，幼儿教师不过就是哄哄孩子，知识含量要求不高，人人都能干。以前，我也是上述很多人中的一员。可当自己真正成为一名幼儿教师时，才惊讶的发现，即便是专门的幼师学校培养出来的老师要做好都不容易，更何况我这个非师范专业的“门外汉”。反思与迷茫充斥着我的内心，直到这个培训才让我找到了前进的方向：要成长为一名专业的幼儿教师首先必须树立敬业、乐业的教育观;把幼教当成职业来干，努力追求称职;把幼教当成事业来干，努力追求最好。其次，关爱儿童，认可儿童，平等对话，与孩子形成学习的合作共同体，善于接住孩子抛过来的“球”。再次，具备扎实的吹拉弹唱、读写画描等多方面的艺术才能，掌握多元的学习方法、善于适时合理的策划、组织、实施活动。最后，要不断的践行反思，不断的向同行前辈学习，善于总结，勇于创新，做到终身学习。
三、幼儿班主任要培养职业幸福感。
培训活动是短暂的，但是我在这次培训上收获的东西却是无价的。无论是从思想上，还是专业上，对我而言，都是一个很大的提高。专家、优秀骨干教师的精彩讲座，为我们教师的健康成长又一次指明了方向。愿我们的教师像大海那样敞开胸怀容纳百川，像太阳那样，不断地进行新的核聚变，积蓄新能量，做一支永远燃烧不尽的蜡烛，去照亮人类，照亮未来。为了我们的教育，为了我们学前的幼儿，也为了我们自己，时时处处都要注重自己的师德修养和人格塑造，并加强自己的理论素养和专业技能的学习和提高，一切从实际出发，切实担负起教师应尽的责任和义务。
幼儿教师培训个人感受
_月10日至_月17日，我非常有幸地参加了市幼儿园首期骨干教师培训学习。在短短的八天学习中，既聆听了专家与名师的报告，又观摩了骨干教师教学实践课，也参观了省先进园所的环境。每一天都让我感受到思想火花的冲击，开阔了眼界。在充分领略到专家与名师那份独特的魅力――广博的知识积累和深厚的文化底蕴的同时，也和一群优秀的同行朋友探讨了教学中的疑惑。而作为我们这些幼儿园的骨干，更应该把专家、名师的教学理念内化为自己的教学行为，以便更好地指引我们走向教学成功的彼岸。
此次学习使我在教学理论和教育观念上得到了大量的补充。如：彭老师的“幼儿园科学教育活动实践研究”、程老师的“幼儿园音乐教育活动实践研究”、吴老师的“幼儿园美术教育活动实践研究”、许老师的“幼儿园区域创设与指导”、林老师的“幼儿园游戏活动指导”、陈老师的“幼儿园数学教育活动实践研究”、曾老师的“幼儿园语言教育活动实践研究”、赖老师的“一日活动常规与良好习惯培养”这几个专题，为教师们开辟了新视野，使我们改正并更新了头脑中原有的死板的教学思想的观念。同时体会到了幼儿园教育工作应该坚持体、智、德、美诸方面的教育互相渗透，有机结合。
遵循幼儿身心发展的规律，符合幼儿的年龄特点，注重个体差异，因人施教，引导幼儿个性健康发展。幼儿教育要面向全体幼儿，热爱幼儿，坚持积极鼓励，启发诱导。合理地综合组织各方面的教育内容，并渗透于幼儿一日生活的各项活动中，充分发挥各种教育手段的交互作用。创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件。以游戏为基本活动，寓教育于各项活动中。
尤其是彭老师的“现代儿童观与教师专业素养”详细阐述了怎么理解正确的儿童观，教师观，教师应具备怎样的最基本专业能力，还有当今时代的教育应是发现的教育，支持的教育，引导的教育。他用清晰地教育观点和经历向我们阐述了教师成长的必要性和成长策略，最后，她还向我们每位学员提出了忠恳的希望，让我们“做一名有品位、有作为、有地位的教师”。彭老师朴实的语言犹如一盏明灯，给我们的成长树立了信心，又指明了前进的方向。
一、转变思想、更新理念。
先进的教育思想、理念是我们基层幼儿教师必须思考的问题。在活动中，教育思想直接促进或制约着我们教学方法的选定和设计，同时决定着活动的质量和效果。在设计活动的时候，往往我们考虑到的只是“我该如何教”，而忽视了“幼儿如何去学”的问题。其实作为幼儿教师，引导作用是要充分发挥的，但引导的目的主要是为了幼儿，通过这种引导，让幼儿学会自己去学习，去探索。有人说过：开展好一次活动，不仅是知识信息的传播过程，更是一个心灵交汇的心理场。如果教师在活动中的表现只是平平淡淡，没有激情，那么幼儿的情绪也不会特别高涨。因此我觉得在活动中激发幼儿的情感，教师自我的情感体现是非常重要的，这直接影响到了活动的成功与否。
二、自我反思，促进成长。
教师是教学活动的“导航者”，提升教师的专业成长是参加本次培训活动的初衷。而在理论与实践的交融下，教师只有进行自我反思，才能内化为自我的教学行为。因此，在丰富多彩的内容学习之后，我进行了有效地自我反思，有对专家报告的反思;有对教学活动观摩后的反思等等。反思是激发教师的自我提高动机，调动教师积极的自我思考与实践，使其以主体身分投入其中，使得教师的教育教学观念、教育教学行为和能力有本质性的提高。教师的自我思考、审视、反省、判断、分析、概括、总结能使自己在今后的教学活动中更灵活的调整自己的教育策略，使教师的专业素质在反思中不断的，有效的提高和成长，从而形成教师的个性化教学。
三、终身学习，提升素质。
新时代、新知识、新课程都要求教师树立终身学习的目标，实现自身的可持续发展。学习不仅仅只专业方面，要扩充到各个领域，不断地提升自身的修养和素质。首先必须树立终身学习的意识，把不断学习作为自身发展的源泉和动力。其次，教师应把学习贯彻在自己的教学实践中，将学习与实际教学结合起来，努力探索新的教育教学方法。再次，在丰富自身专业知识的同时，广泛涉猎各种社会科学和自然科学知识，从而更好地适应教学的需要，通过总结经验，提高自身，向更完善的目标努力。最后，要充分利用现代信息通讯技术，不断扩大学习资源和学习空间，及时了解专业领域以及其他领域的最新发展动态，注重与其他教师和专家的合作探讨，教师要秉承终身学习和教育理念，以适应教育改革的浪潮。
这几天，既忙碌又充实!既疲惫又紧张。但值得欣慰的是，我们的收获是丰硕的：我们进一步把握了纲要的精神，领会了各个领域活动的指导内容、增强了解决问题的能力;我们观摩了名师教学，关注了有效课堂，提高了教学实践水平;通过设计实操的演练，协调了设计与指导一节课的平衡点;强化了我们的专业意识，阐明了我们专业发展的途径与方法。
看一看自己记录的厚厚一本听课笔记，翻一翻自己随手记下的的批注，心中感到十分的高兴和充实。我深深地知道外在的知识要内化为自己的教学能力，就必须用理性的思维，挑战的眼光去审视、吸收、创新。本次培训老师们的“点化”和“引领”，就像教师成长道路上的那盏明灯，使本人豁然开朗。作为骨干教师培训对象，在今后的日子里，我将不断地学习理论知识，用理论指导教学实践，研究和探索教育、教学规律，把科研和教学结合起来，做一个专家型、学者型的教师，使自己具有所教学知识方面的前瞻性。这样，才能培养出新时期“发现型、发明型、创造型、创新型”的学生。